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A review of empathy disorders in individuals with autism traits [自闭特质个体的共情障碍研究综述]

卢金鑫 *张亚琪

具有自闭特质个体是在各种情境下在社会交往、社会互动以及重复、刻板的认知方式方面表现出持续困难的典型个体。这些个体在共情方面存在一定障碍，心理盲假设和强烈世界理论从两个不同的视角对其进行了解释。本文从自..

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The effect of running training on college student’s depression [跑步训练对大学生抑郁情绪的影响探究]

赵子健,王刚,唐荣荣,王荣,叶思雨,耿桂灵,刘敏 *

目的 为了研究跑步训练可作为降低大学生抑郁情绪的干预措施，基于国内外现有的研究基础上，深入探究跑步训练在抑郁情绪领域的影响，并通过制定一系列干预措施进一步探讨运动医学与心理健康领域融合对未来校园公共健..

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2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目（2024SJYB1271）2024年度江苏省大学生创新训练计划项目（202412056061Y）江苏省教育科学规划重点课题（B/2022/01/151）江苏省高等教育学会一般课题（2024GZTX098）南通理工学院课堂教学改革项目（2023JKT058）南通理工学院校级重点建设学科-护理学本科（80905310）中国商业经济学会2024年度规划课题（20252096）

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Progress in the study of autism spectrum disorders caused by mutations in the CHD8 gene [CHD8基因突变导致孤独症谱系障碍的研究进展]

刘佳慧,熊博 *

孤独症谱系障碍（ASD）是一种常见的神经发育障碍，影响大约3%学龄儿童的神经发育。其核心症状是社会沟通障碍，重复刻板样行为。孤独症严重影响了儿童的心理健康，社交和学习能力，同时也带来了家庭以及社会的沉重负..

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An exploration of the 'Three-dimensional education' approach in mental health education at private universities [“三全育人”视域下的民办高校心理健康路径的探究]

王小丽,陆宇祥,盛洋,秦欣欣,王芷涵,王荣,刘敏,沈迪迪 *

目的 本文旨在探讨“三全育人”理念在民办高校心理健康教育中的应用效果，通过分析当前民办高校大学生对“三全育人”理念的认知情况及其在心理健康教育中的实际效果，为进一步优化民办高校心理健康教育路径提供实证..

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2024年度南通理工学院大学生创新训练计划项目（XDC2024075）江苏省高等教育学会一般课题（2024GZTX098）

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A review of domestic and international studies on factors influencing adolescent depression and their intervention methods [国内外关于青少年抑郁症影响因素及其干预方法的研究综述]

汤雅诗 *洪显利,姚彦岐

抑郁症作为一种普遍且严重的心理障碍，其核心症状涵盖自我憎恨、孤独感及悲观情绪等。近年来，青少年群体逐渐成为抑郁症的高发人群，这一现象不仅严重阻碍了青少年的健康成长，还给家庭与社会带来了深远的影响。鉴于..

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Study on the construction of college students' mental health monitoring system [大学生心理健康监测系统构建研究]

朱嘉楠,张译木,丁卫泽,叶思雨,刘敏,王荣 *

随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，大学生作为社会的重要群体，其心理健康问题日益突出，面临着学业、就业、人际关系等多重压力，这些因素都可能对其心理健康产生负面影响。因此，构建一个科学、系统、有效的大学..

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2024年度国家大学生创新训练计划项目（202412056009Z）2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目（2024SJYB1271）2024年度江苏省大学生创新训练计划项目（202412056061Y）江苏省教育科学规划重点课题（B/2022/01/151）江苏省高等教育学会一般课题（2024GZTX098）南通理工学院课堂教学改革项目（2023JKT058）

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A new approach to mental health education in primary and secondary schools from the perspective of contemporary body philosophy [当代身体哲学视域下中小学心理健康教育途径新探]

洪显利 *

儿童时期（0-18岁）是个体身心快速发展与变化的时期，其身心健康发展的水平将直接影响其未来生活的质量。纵观已有研究，可以发现学者们对心理健康教育做了多角度的丰富的研究，具身认知也融入了部分心理教育中，但针..

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重庆市社会科学规划社会组织项目（编号：2021SZ14）

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An experimental study on reducing the level of loneliness of middle school students by perceptive game teaching [感悟式游戏教学降低中学生孤独感水平的实验研究]

洪显利 *王顺雨

孤独感是青少年情绪适应乃至社会适应的一个重要指标，许多研究发现，青少年期是孤独感发生、发展的高危期，青少年的孤独感体验要比其他任何年龄阶段更为流行和常见。已有很多研究者对其进行了积极的探索，但以理论研..

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重庆市社会科学规划社会组织项目（编号：2021SZ14）

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Research on the Application of Artificial Intelligence Knowledge Graph Technology in the Field of Psychological Research [人工智能知识图谱技术在心理学研究领域中的应用研究]

王雯露 *

人工智能知识图谱技术不仅可以对科学知识进行可视化展示，还可以根据知识内在联系智能分析其发展进程与知识结构关系，将该技术中的智能检索、算法推荐、深度问答与智能视图功能应用在心理学研究领域，有利于从不同维..

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The Influence of Parents' Gender Preference on Adolescent Psychology [父母对子女的性别偏好对青少年心理的影响研究]

梁泽仁 *任金舸

目的 本研究旨在研究父母对于子女的性别偏好是否会对青少年的心理产生影响，对于青少年的压力感、幸福感又会造成怎样的影响。方法 对252名北京市初中生及其家长作为调查对象，对学生进行压力及幸福感测试，对其父母..

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